Ознакомление Дошкольников С Природой И Роль Воспитателя

Abstract

В статье рассматривается вопросы ознакомления детей дошкольного возраста с природой,
значение процесса ознакомления детей с природой, анализируется учения великих мыслителей
Востока, излогается выводы исследовательских работ по формированию у дошкольников
ответственного отношения к окружающей среде, рассматривается значение воспитания у детей
интереса к познанию живой и неживой природы