Published February 13, 2025
| Version v1
Journal article
Open
Формирование Познавательных Интересов У Младших Школьников На Уроках
Description
В статье анализируются проблемы формирования познавательных интересов учащихся начальной школы на уроках, педагогические методы, направленные на повышение интереса учащихся к познанию, развитие самостоятельного мышления и исследовательских навыков. Также подчеркивается важность интерактивного обучения, творческих заданий, экспериментов и увлекательных игр
Files
377-380.pdf
Files
(263.6 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:ba23490d31c63fb1fd68a7950c8fc32c
|
263.6 kB | Preview Download |
Additional details
Dates
- Issued
-
2025-02-139
References
- 1. Лефтерова Т.В. Учебная самостоятельность школьников как фактор повышения эффективности их самообразовательной деятельности: дис. ... канд. пед. наук. 2. Сластенин В. А., & Исаев, И. Ф. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Академия, 2009. - С. 608. 3. Умнова М. К. "Значение формирования интереса в развитие познавательной деятельности учащихся начальных классов" Вестник науки и образования, no. 5 (136)-2, 2023. -Pp. 52-54. 4. Doniyor Y. Xudoyberganov. (2024) 'Stages of formation of cognitive competence in primary school students', Inter education & global study, (7), pp. 7683. (In Uzbek). 5. G.I. Shukin, Talabalarning kognitiv qiziqishlarini shakllantirishning pedagogik muammolari: darslik - M.: Pedagogika, 2008. - 296 b. 6. S.R.Kovi, "Muvaffaqiyatli insonlarning yetti ko'nikmasi"(ingliz tilidan Orifaxon G'ulomova tarjimasi), "Nihol" nashriyoti-2020, 16- b. 7. Abduraimovna, D. S. (2023). TYPES OF REFLEXIVE LEARNING TECHNOLOGIES IN THE PEDAGOGICAL EDUCATION SYSTEM. Open Access Repository, 4(03), 31-40. 8. Уралова, М. (2023). BO'LAJAK BOSHLANG 'ICH SINF O 'QITUVCHISINING IJODIY-METODIK FAOLIYATINI TAKOMILLASHTIRISH. Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари/Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук/Actual Problems of Humanities and Social Sciences., 3(11). 9. Уралова Мухабата Санджаровна. (2023). Подготовка будущих учителей начальных классов к творчески-методической деятельности на основе интегративного подхода. Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 3(3), 390–393.