Логико-Коммуникативные И Лингвистические Особенности Аргументации Как Акта Рассуждения

Abstract

Статья исследует необходимость формирования и развития коммуникативных и рефлексивных способностей в контексте глобализации и широкого использования информационных технологий. Основное внимание уделяется коммуникативному подходу как основной методике обучения иностранным языкам в Узбекистане, который был подробно описан в различных методических источниках. Также рассматриваются области знаний, трансформирующиеся в навыки аудирования, говорения, чтения и письма, что подчеркивает важность содержательной стороны речи и функциональных аспектов общения.